IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAJWID DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN JAMAAH MUSHOLA DESA NGADIBOYO, NGANJUK, JAWA TIMUR

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sesuai kaidah tajwid bagi ibu-ibu jamaah Mushola Desa Ngadiboyo. Latar belakang kegiatan ini adalah masih ditemukannya bacaan Al-Qur’an jamaah yang belum sesuai dengan kaidah tajwid meskipun memiliki semangat keagamaan yang tinggi. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Pembelajaran tajwid dilaksanakan menggunakan metode ceramah interaktif, demonstrasi, talaqqi, dan latihan berulang yang disesuaikan dengan karakteristik peserta dewasa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an ibu-ibu jamaah, khususnya dalam pengucapan makharijul huruf, penerapan hukum bacaan tajwid, dan konsistensi bacaan mad. Selain peningkatan aspek teknis bacaan, kegiatan ini juga berdampak pada peningkatan motivasi, kepercayaan diri, dan kesadaran religius peserta. Kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam memperkuat peran ibu sebagai pendidik utama dalam keluarga serta mendukung terbentuknya budaya Qur’ani di lingkungan masyarakat desa.